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【记学院心理育人先进个人:杨钰娟】以情动人 携手同行
日期: 2018-10-09 信息来源: 点击数:

有这样的一位女教师,虽然仅仅工作了两年,但在辅导员本职岗位以及校兼职心理咨询师岗位上,她以饱满的热情,耐心、爱心与学生一起共成长。她就是国家二级心理咨询师,学院2015级辅导员,学院心理健康教育、思想政治教育、心理工作站负责人杨钰娟老师。

   一、与爱同行,她心中始终有学生

做为一名思想政治教育和心理健康教育工作者,她心中始终有学生,关心和爱护学生,帮助学生解决各种困难。她经常与学生打成一片,了解情况,发现问题,解决问题,将问题扼杀于萌芽中。她秉承思的想教育要耐心的、工作方法要细心、帮助学生要尽心的教育理念,克服工作中急躁和畏难情绪,电话24小时开机,并通过微信、qq、邮箱、网站等方式和学生经常沟通联系,学生发生问题时能第一时间到达并处理。她助力学生团队建设,做好学生干部的选拔和培养,抓好学生生活的根据地,做好学生人际关系的调整和帮助,落实宿舍卫生责任包干和卫生治理。她以学风建设为契机,做好后进生帮扶工作,以学习经验交流会、座谈会、结队帮扶等方式,发挥好榜样的作用,激励学习后进、纪律松懈的同学。她将爱灌注于学生校园生活的方方面面,于无声处润物。

二、以爱传递,她心中始终为学生

自担任辅导员工作以来,她时刻记谨记心理健康教育为先导的思政工作方式。作为二级学院心理工作站负责人,她在本职工作的基础上,积极探索心理健康教育的新方法,新思路,新途径。她深知,随着生活条件,外界环境,家庭环境的多样化,大学生的价值和思想取向发生了很大变化,学生思想独立性、多样性和差异性也不断增强。针对学生的实际特点,她重视心理健康教育活动的开展,组织了系列丰富多彩的心理健康教育活动——学生团体心理辅导教育、个体辅导教育、心理委员团体学习培训,5.25心理健康教育活动月。因为她知道,针对学生特点,通过活动,才能更好的让学生消除隔阂,融合在一起,才能更好的对特殊困难学生进行关怀和心理辅导,也才能不断提升组织内部的心理知识和技能水平。她将她对学生的爱传递与无声,传递与每一次谈话、每一个咨询,每一次工作与每一个活动。因为她知道,以爱传递,方能学生更层楼。

   三、与爱同行,她与学生共成长

士不可以不弘毅,任重而道远。从她做辅导员的第一天起,她就知道为更好、科学服务学生,她必须具备更专业的知识和能力。为此,她加强专业知识学习,考取三级职业指导师;加强业务学习,参加多项业务能力培训,不断提升自己的专业素养。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。为使知识和实践结合,她多次参加心理微课比赛及主题班会录制,因为她知道,唯有与爱同行,不仅是自己的提高,也是与学生共成长。

大道至简,幸福就是特别努力的做好一件事。她是这么想的,也是这么做的,她始终以育人的爱心、责任心、进取心,领跑好高校思想政治教育工作的“最先一公里”,做一名有态度、有温度、有高度、有深度的辅导员!她坚持与学生共成长,收获的的不仅是成长,还有学生满满的心。学生工作虽然有很多内容,但终究是做学生的工作,做心的工作。唯有爱,才有业;唯有爱,才有生。与生成长,与爱同行,大爱无疆!


 

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