为落实学校教风学风“一体化”建设专项行动部署要求，动员全院教职工积极行动，落实立德树人根本任务，进一步压实课堂教学与日常管理育人责任，11月12日，学院在启天楼A505会议室召开教风学风“一体化”建设专项行动部署会。学院全体教职工参加会议。

会议传达学习了学校教风学风“一体化”建设专项行动实施方案的主要精神和重点任务，通报了学院前期课堂教学巡查、学生学业状况分析、考风考纪教育和班风舍风建设等方面的情况。会议宣读了学院教风学风“一体化”建设专项行动计划和工作小组，统筹推进专项行动各项任务。

会议指出，教风与学风是人才培养链条上紧密相连的两个环节，教风带学风、学风促教风，必须一体谋划、一体推进、一体考核。

会议强调，推进教风学风“一体化”建设，重点要抓好四个方面。一是在思想认识上一体把握。全体教职工要牢固树立“课堂是第一阵地、教师是第一责任人”的意识，把教书和育人统一起来，把学风要求融入课程设计、课堂组织、作业批改、考核评价全过程。二是在责任落实上一体贯通。学院全体负责人、教研室主任、任课教师、教学督导组、班主任和辅导员对各自岗位内容负直接责任，关心关爱学生成长，积极营造“爱满四院”的育人环境。三是在举措推进上一体发力。从严抓好课堂教学质量管理，落实领导干部听课、教学督导巡查、学生评教反馈制度；从严抓好考风考纪教育，开展诚信教育和过程巡查；从严抓好学业帮扶，对学业预警学生建立“一人一档”，落实教师帮扶、朋辈互助、家校沟通措施；从严抓好班风舍风建设，把学风表现作为班级考核、评优评先和推免推荐的重要依据，大力营造“学在四院”的成长氛围。

会议要求，各教研室、各班级要尽快行动，把部署要求传达到每一位教师、每一个班级；各分管负责人要细化任务清单，明确节点和责任人；学院将定期调度，推动专项行动落地见效，以优良教风带动学风持续向好，为学院事业高质量发展提供坚强保障。

图文：银旭雯|一审：王子玉|二审：马楠|三审：王凯